美国高中和国际学校,如何选择?

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其实选择高中并没有我们想象的那么简单,哪里趋势大就朝着哪里走,每一项选择都会有它的利弊,尤其是关系到孩子教育的问题,更需要谨慎选择。

下面我们就具体分析看一看,供大家参考。

教学质量

美国高中

美国教师本身就带着他们独特的幽默细胞,能将课堂气氛很好地渲染开,另外,在美国,教师们是因为热爱所以选择,而不是因为生活所以选择,他们热爱自己的职业,热爱自己的学生,就会在教学上更加负责,学生们也相对会得到更好的照顾。

国际学校

国际学校可以获得与美国同样的教材,但是在中国,大部分国际学校并不是100%采用外教来教书的,尽管在中国老师的聘用上也会重点选择学历高,有丰富的教学经验甚至有海外留学或者海外教育经验的,但是他们的教育理念、教学方式还是与美国本土的高中有区别。就好比我们中国教师教学生考中国大学,和美国教师教学生考中国大学,本质上会有一定的差距。

有些国际学校所雇佣的外籍老师根本不具备执教的资格和水准,教师的流动性也十分大。

学习氛围

美国高中

在美国学习,每天接触的大部分都是美国本地人,他们通常都会说英语,长期与他们生活会使孩子的英语得到很大的提高,尤其是在听说这个部分,英语实际运用能力会得到质的飞跃。

国际学校

国际学校的局限有很多,在中国,我们习惯了“哑巴”式英语,在写的方面很在行,但是开口说话就很牵强了,尽管国际教育已经比普通高中更加国际化,开放化,在学习英语方面也会有针对性的练习,但是学生们接触的人群还是以母语为主,这样就大大缩减了他们开口说英语的机会,英语成绩自然比不过全英文的环境下培练出来的。

思维模式

美国高中

美国在很多方面的确很先进,尤其是在教育这方面,它的观点和理念很开放化,思维很先进,眼光也很长远。在美国,无论是高中还是大学,都聚集着很多非常优秀的学子,在跟他们长期的接触中,学生们的思维就会逐渐发散开来,从而学到很多新鲜的东西。

国际学校

国际高中一直力求国际化教育,努力地想让这些孩子看到外面的世界,开拓他们的思维,但是毕竟中国还是以传统教育为主,国际学校在中国的发展时间太短,与传统学校数量相比甚微,再加上我们上一辈人接受的都是传统教育,尽管朝着国际化努力,在很多观念上,还是避免不了的传统,这就让孩子的思受到了很大的束缚。

录取概率

美国高中

数据告诉我们虽然学校不会只录取一个国内高中的学生,但是从ENROLL的比例来看,美高申请这种顶级学校一定会有明显的优势。就像清华北大有清华附中、北大附中,美国也有“小常青藤”一说,这些高中出来的学生更容易让招生官感兴趣,因为他们所在学校是有公信力的。

国际学校

国际高中的很多成绩可以或多或少掺假,这就使得美国大学越来越质疑中国学生的能力,因此国际高中的公信力就相对较弱,招生官在选择时,国际学校就也就相对弱势了。

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