于GRE考试，很多同学的第一反应可能是：“天呐，这一定是比雅思托福还要难的考试了。”但实际上考过的同学都知道，GRE考试也只是众多考试中的一种，且相较于高考这种一考定终生的考试，GRE考试有较多“试错”的机会。
那如何才能做到在GRE备考中少走弯路呢，快来打开小新家老师精心编撰的的《GRE备考真经》！
整体安排
面对GRE考试，考生们一共需要准备5个部分——词汇、填空、阅读、数学、写作。每个人的实际情况不同，准备的顺序也不一样。比如你所了解到的GRE考试4个模块的难度排序是填空>阅读>作文>数学，但是如果你数学基础不太好而且有托福的写作基础、熟悉在电脑上写作文，那么作文也许对你来说可能是最后一项。
虽然需要准备的有5个部分，但并不是完全等到消灭掉一个部分之后再消灭下一个部分，可以5个部分一起来准备，每天一点点，做到“雨露均沾”；当然，在这个过程中可以稍有侧重，譬如在某个阶段在阅读上多花点时间。
词汇的准备
GRE词汇并非托雅那种生活常见词汇，因此在背单词的时候要务必注意单词与单词之间的关联以及背单词的频率。
1. 建立起词汇与词汇之间的关联
如何高效记忆单词，对很多学生来说一直都是“老大难”，究其原因，主要在于自己的大脑中缺乏一个词汇网络，把所学词汇串联起来。换言之，在很多同学的记忆库中，单词与单词是互相割裂的，每一个都存放在一个单独的“文件夹”中，这样必然会导致调用的效率低。
提高单词记忆效果的方法就是把这些单词存在同一个”文件夹“里——把有关联的单词放在一起。单词与单词之间的关联可以是词根、同义替换，也可以是语境（如所有和”历史学“相关的词汇）。
2. 背单词的频率
有了词汇的关联，接下来就是如何加深记忆的效果了。别无他法，只能不断记忆。回想一下我们在学母语的时候，如何在还没有学习拼音的情况下掌握常用汉字的？答案是不断遇到这个汉字。因为是常用汉字，所以一定会经常遇到，然后大脑就记住了这个单词。这也就是为什么我们最先掌握的一定是常用汉字——频率。
在这里，“频率”既包括背单词的总次数（背完一本单词书或词汇表的次数），也包括每天背单词的频率。总的次数，高分学生可能会背6-8遍。而关于每天的频率，可以每天拿出多个零碎时间，浏览记忆；不只要记今天的单词，昨天、前天学过的单词也要再浏览几遍。
除了上述两点，勤动手查单词也是加深单词记忆的重要方法。另外，在背单词的时候不要只是看，一定要读，因为结合声音才能把长得相似的单词区分开。
填空题的准备
对于填空题来说，词汇是基础，因此，如果做到了上面所说的单词记忆的要求，那么填空题准备起来会容易很多，否则依然是两眼一摸黑。此外，技巧也是很好的队友——可以打辅助，也可以带节奏。有两个技巧比较重要：1. 找关键词；2. 提取句子核心信息。
1. 找关键词
平常练习，不能无脑刷题，一定要培养对题目关键词考点的灵敏性，如考点可能是时间节点的反面或者是“保守”的反面（创新）。这种灵敏性有助于快速定位到正确的原文位置，找到答案。
2. 提取句子核心信息
“句子核心信息”就是把这句话压缩、剔除不必要的信息之后，必然要保留的。从语法上来说，提取句子的核心信息，就是把句子的主干部分给挑出来。众所周知，GRE考试往往都是又长又臭的长难句，提取句子主干有助于快速理解句子大意、不被次要信息（修饰成分）所干扰。
阅读的准备
在阅读的准备上，有两条原则分享给大家：
1. 培养阅读长文章的耐力；
2. 抓段落主旨句和逻辑连接词。
很多同学习惯了阅读短文章和观看短视频，渐渐地少了阅读长文章的耐心，再加上内容上的深奥、句子结构的繁琐、生词的干扰等等，可能读到一半就想放弃。
还有的同学即便读完了，感觉也是云里雾里，看到后面忘了前面，从而拉低了做题的正确率和速度。
其实有时候并不一定是你没有毅力，而是不知道如何阅读。
这里小新建议在第一遍浏览文章的时候（注意是“浏览”），不要过于关注细节，要有宏观意识，边读边思考这篇文章是怎样的结构——总分？分总？总分总？这个段落（部分）大概/主要在讲什么？有了对文章宏观的把握，有些题目才能精准定位。
不同长度的文章，阅读方法也有差异，这一点，老师在课上也强调过——短文章可以全文阅读，长文章则可以通过阅读每一段的首尾句（也就是所谓的“跳读”）来快速了解篇章结构和框架。
此外，两种文章的难度其实也不同——文章越长、内容越详细，也就更容易理解；如果文章短小精悍，理解起来反而会比较困难。
写作的准备
1、尽早准备
有些同学可能觉得英语写作并不难，只要没有语法错误就行了。
但其实GRE写作不仅仅对用词和语法有要求，对文章的逻辑、打字速度也有较高的要求。因此写作务必要尽早准备、越早越好。
2、坚持写作
很少有人天生就会写作，好的文笔往往是练出来的。如果写作想拿一个高分，坚持写作就是必经之徒。
建议同学们每天早上写一篇，因为早上的时候思路会比较清晰，到了晚上的时候，再拿出来修改。
3、形成自己的模板
尽管大家能够在网络上搜索出各种各样的模板，但终究不是自己的。写出来的作文”生搬硬套“的痕迹会非常明显，而且思维也会被模板框住——看似走了捷径，实际上走了弯路。
因此在写作文时，尤其是argument，一定要通过自己写作、老师修改、自己再分析，形成自己的一套模板。
4、语言水平提升
只有模板而缺乏语言实力的提升，显然会造成文章词不达意。
解决这一问题的有效办法是多做输入，不要一个单词一个单词地去积累，而应该是整个词组（或者说“词伙”）乃至整个句子完整地记忆和运用。
平常上课不只要记下老师教的管用搭配，还要在自己的文章中多运用这些表达，不要让这些高分表达只藏在自己的笔记本里。
5、分析自己的文章
虽然老师也有帮自己批改文章，但也不能形成依赖，还是要学会“自我批判”和修改。
简单来说，就是把自己的文章当成阅读来分析，看看有没有逻辑漏洞。这样既运用了阅读课上所学的技巧，还能够改进自己的文章，两全其美。
数学的准备
对于数学而言，课上老师讲的知识基本够用了，除了把知识点都过一遍，还需要把术语（专业词汇）多记一记，多做做题，毕竟其实相较于其他几科，数学是需要多“刷题”的。
很多同学在做完数学题、对答案的时候，可能会有这样的心态——唉，这道题我会做、再细心一点就好了。
数学考试恰恰就包含了对细心的考查——毕竟有的行业一个不小心、出现计算失误，后果可能不堪设想。应对的方法就是一遍做对，不要想着回头再检查。
除了细心与否，外语类的数学考试还有一个难点就是能否精准理解题目的意思，毕竟题目是英文。所以不妨在读题上多花点时间，确定读懂了、明白题目问什么，再做题。
