Alevel课程攻略——什么是alevel课程体系?

全球现有160多个国家的11000多所正规大学认可A-Level课程,每年有500多万学生参加A-Level考试,学生凭证书可直接进入各国大学的大一年级学习,以英国文化为核心的A-level课程在申请中仍旧占据主导地位。

先来看看一般A-Level学校中小学的课程体系。

在1-9年级,孩子学习KS1-KS3课程。没有统一的教材。没有统一的考试。教学大纲很简单,框架式,粗线条。老师自己制作课件,进行教学,相当多的教师会遗漏知识点,这就造成各家学校的教学质量参差不齐,差别很大。

在10—11年级这个阶段,学校会开设IGCSE课程让学生学习。有教材。11年级结束时有统一的考试。部分学校会开设必修课程,例如数学、英语、科学(化学、物理、生物),还有些选修课程,例如经济、商业、音乐等课程。IGCSE阶段是给A-Level阶段打基础的,另外学生能在这个阶段了解下课程,寻找出自己热爱或者是擅长的科目。IGCSE的课程设计也是非常科学性的,每个课程会把需要理解的内容都覆盖到,但难度很低,让学生们感受到一种浅尝辄止的感觉。学校会安排学生在11年级下学期考虑选择AL的课程,一般选择3-5门。

相比IGCSE课程,我也建议聪明的孩子到优质的西班牙私立学校或公立学校,学西班牙小学和初中课程。因为管得严,作业多,考试多,学习氛围好,能为孩子打下比较扎实的基础。同时,在课外学习英语和数学。

等到了12年级,便开始A-Level课程的学习了。

(1)AL课程体系是如何产生的?

A-Level主要对接的是英国的大学,英国大学学制短,本科只有三年,研究生只有一年,这样紧凑的节奏需要学生尽早确定专业方向,不像美国大学那样更自由的选课,在大三大四再确定专业方向。受英国大学教学体系的影响,A-Level课程的定位和IB不同,它不是去培养“通才”,而是更多强调培养在一个行业有扎实基础的专业人才,需要学生对专业进行更早地定位。

(2)AL课程体系的编制,主要包括教学大纲(Syllabus)和课程设置,再就是出题。这3项内容都是由英国7个主要的考试局设计、组织的。目前为止,这边的国际学校引入最多的只有4家,分别是Edexcel、AQA、CIE、OCR。英国本土的公立学校大多选择的是AQA和OCR,私立学校大多选择爱德思和AQA,国际学校也有选择CIE的。这边的学生可以考CIE、Edexcel、AQA。CIE针对的是国际考生而且难度较大,这边学校大多参加Edexcel,少数有AQA课程,但也有一部分学校参加CIE课程。加入哪个考试局,就用哪个考试局考试。

(3)A-Level学制和升学流程。学制为两年,每门课都分为核心课程core和扩展课程supplement。第一年为Advanced Subsidiary,简称As,一般是学习核心课程core,学生可以选择自己不讨厌的3-5门As Level 的课程学习;如果是考AS的话,就是只考CORE的内容。第二年称为A2水准,一般是学习扩展课程,学生可以放弃一门在As水准学习的不是太好的学科,最终获得3-4门A-Level 的考试成绩。

12年级学习AS阶段,这时,学生可以根据自己的兴趣或者未来大学专业要求,来挑选3-5门A-Level课程。在12月份左右,学生还可以根据各门课程的学习情况,来放弃1-2门,最后剩下3-4门。比如,A同学在IGCSE阶段发现自己对于化学课程没有兴趣,以后也不会选择化学相关的专业,那在A-Level时候就可以不选择化学课;B同学从小就对绘画有兴趣,以后也想当一名设计师,那么在A-Level阶段可以选择艺术课程,然后学了艺术课后,才发现几乎每天要花费12个小时来画画,否则就拿不出一份像模像样的作品集,就可以在12月份或之前放弃艺术课。

12年级结束时,学生会获得AS考试成绩或A2预估成绩,然后在13年级开学后,拿这些成绩去申请英国大学。英国大学会在次年1月份之前发预录取通知书,OFFER。

13年级上A2课程,最后参加考试。考试成绩达到OFFER的要求后,9月份就正式进入英国大学。

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