文章转自：文蓝艺术留学公众号
作者：文蓝艺术留学
从2023年开始，爱德思考试局恢复了 A-level Component 2 部分的考核（俗称C2大考）。
当时，很多同学因为不清楚考试流程和考试内容而慌了手脚；
文蓝艺术作为爱德思官方授权的考试中心，为学员们及时提供了完善的考试场地和考前集训，终于让同学们顺利完成了考试。
除取消C2大考的年份以外，考试局一般都会在每年2月初发放C2大考的考题，
而就在最两天，爱德思也刚刚更新了今年艺术C2大考的主题及考试流程等信息。
#1
重要考试信息汇总
Winland Art M50
考试主题
- 2024主题关键词：Observe, Seek, Challenge
时间/流程
- 同去年一样，2024 Alevel C2大考也将于 5 月的连续三个星期内完成；
- C2大考的形式为线下 Sketchbook 制作，学生需要根据考试局给出的命题，在15小时内完成整本sketchbook及最终成品；
- 15H的考试最多可分为 5 次进行，但均需在前面提到的“连续三个星期内”完成整场考试。
注意事项
- 考试分为“前期准备”和“15H线下考试”两部分；其中，“前期准备”可从现在至考试前进行，应包含有关作品发展的实践或写作作品
- 15H线下考试须有摄像机全程拍摄记录，考试局会对考试过程进行抽查
- C2作品需与Component 1的调研主题保持一致，同时与考试局给出的主题相结合
- 15H作品需同时达成考试局的 4 项考核指标
4项考核指标
- AO1: 灵感发展（25%） 记录灵感来源过程，并进行批判性和分析性的研究。灵感可以来自于任何东西，但要将“如何把灵感转变为艺术作品”的过程记录在coursework里。
- AO2: 材料探索（25%） 研究和选择适合的素材、媒介、材料、技法和过程，在制作过程中反思和迭代灵感。
- AO3: 灵感记录（25%） 记录跟灵感相关的观察（描摹艺术家的作品，大自然的景象，等等），并且在自己的作品和创作过程中体现出观察到的元素。
- AO4: 作品展示（25%） 在展示个人作品时梳理清晰的创作动机，并尝试将视觉展示和其他元素串联起来。
#2
命题的延伸方向
Winland Art M50
尽管主题只有“Observe, Seek, Challenge”三个单词，
但针对这三个词语在不同专业方向中该如何诠释的问题，考试局也针对不同专业方向，提供了相关的文献与调研信息。
我们以Fine Art 方向为例：
其中一个文献描述了不同时期艺术家对“身份和性别行为”的观察，并寻找机会，挑战突破刻板的认知。
文献中提到的艺术家——Artemisia Gentileschi，在20岁时期所创作的作品《Judith Slaying Holofernes》中，就表达了对当时“女性应该对男性的侵犯保持被动”观点的抨击；
Isaac Julien, David Hockney, Frida Kahlo and Kehinde Wiley等艺术家也都曾对当时已被公认的观点提出过质疑和抨击。
由于这幅作品所讲述的是圣经里的一个经典情节，因此在Artemisia之前，巴洛克时期的艺术家Michelangelo Merisi da Caravaggio也曾描绘过相同的情景；
然而Artemisia作为佛罗伦萨学院的第一位女性成员，从女性的视角弱化了画作中“女性优雅的形象”，
并且通过“血液喷溅四散”的表现手法，凸显了画面中朱迪斯与女仆斗争意识和身心力量的提高；
也正因如此，使该版本的作品成为了同题材创作中的经典版本，现收藏于意大利佛罗伦萨乌菲齐美术馆中。
更早时期Caravaggio版本的作品
Fine Art方向的同学们可以先阐述一下自己对于“Observe, Seek, Challenge”主题的理解；
然后从Artemisia Gentileschi的作品出发，对其作品表现形式、作品主题等方面进行调研，甚至可以将作品与其他版本的作品进行对比分析，
最后将对比分析的结果与自己Component 1 (C1) 部分的内容相结合，从而展开C2的调研与制作。
如前文提到，考试中心提供的针对主题诠释相关的文献不止一个，
2024年，考试中心还提供了从「雕塑」和「现代艺术」两个方向上来阐述“Observe, Seek, Challenge”主题的文献。
