GRE考试数学部分常见误区(附一道高频错题挑战)

备考GRE数学的过程中,大部分同学都会陷入以下误区,快来看看是不是你吧:

误区一GRE数学很简单,中国学生都能170

相信如果是有考过GRE数学的同学或者身边同学考过GRE数学的都会发现,GRE数学170出现的频率相比以往已经越来越少了。

近些年,GRE数学有明显加难的趋势:5年前,40个数学题中有1~2个难题就已经很多了,即使都答错仍然满分;而2021年,40个数学题中基本会有4~5个难题,就是不让你得满分。

误区二GRE数学只是高中知识,不需要特别进行学习

GRE数学确实大部分是高中数学知识,但是又并非完全相同的考法,这点很重要!GRE数学侧重知识点的灵活运用,而非知识点本身。

如果想灵活运用这些知识点,就需要掌握一些GRE数学常考的规律/解题思路(与国内数学考试有不小的差别),这些规律/解题思路甚至可以算是GRE数学中的“常识”。

比如说,考试中不止一次出现条件:[a的平方] [b的平方]是偶数,这个时候a b的奇偶性是否已知呢?显而易见,a b的奇偶性与[a的平方] [b的平方]是一样的。

虽然简单,但是如果你知道GRE数学总考这种思路,遇到相关题目就会事半功倍。而如果你对类似的“常识”很陌生,考场上需要临场思考,有时甚至会导致你对于题目本身的理解都会产生障碍。

误区三GRE数学需要背大量的数学词汇(term)才能得心应手

这种观点是绝对错误的。GRE数学考试中,只需要掌握“两只手”都数得清的词汇量就够了,太过于纠结单词/概念,反而会忽视题目考察的逻辑内涵。

也就是说,往往数学term都认识,但是对term的理解有误,仍然会犯错。例如下面这道题目,来自新新100,有些同学就会犯错,是单词不认识吗?并不是:

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