1. 学习难度方面：
首先要明确一个事情：想要去到更好的学校读书生活，努力学习刻苦用功才是捷径～我们能做的就是在自己能力范围之内选择最适合自己的。
综合四个国际课程体系：IB是对于学生来说学习难度最大的，IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。
OSSD的学习灵活度则更高：70%的平时成绩+30%的考核成绩要求了学生要更加注重的日常学习，通过日常学习的积累和巩固得到满意的成绩。
2.学制长短方面：
每种国际课程的学习时间长短不一，很多时候学制长短往往在学生学习和申请国外院校时起着至关重要的作用。
AP学制一般为3年，有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。
IB高中文凭课程(IBDP)D的学制为两年。所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习。
A-Level课程的学制为两年。第一年称为AS课程，通过考试后获得AS证书。第二年称为A2课程，考试通过后则获得A-Level证书。
AP:因为AP需要搭配SAT等标化考试成绩才可以进行大学申请，所以想要学习AP的小可爱们SAT更要打好基础哦～
IB的英语要求最高，所以更加适合英语基础比较好的学生来选择！同时学习IB需要查阅大量资料、且课程难度不一，只有自身能力较好、时间规划能力较强、抗压能力大的学生才能更好的掌握哦～
A-Level对于英语的要求也不低哦～所以小新老师再三提醒：一定要学好英语啊！最关键的是A-Level单科课程难度很高，只有不偏科的小朋友们才能在A-Level的世界里游刃有余哦！
OSSD作为一种非应试型课程体系，由于其强调学习过程和综合能力培养的特性，则更加适合那些灵活度高、具有发散思维和学科选择多元化的学生。
