国际课程选科,IB课程到底适不适合我来选择呢?

三门比较有名的国际学科课程:AP/A-Level/IB中,IB课程是一个什么样的存在呢?其实某种程度来看,IB的来源似乎最没有底气。我们说到AP课程,会说AP是由美国大学理事会(The College Board)主持,AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分,而且AP成绩也成为美国各大学录取学生的重要依据;说到A-level课程,会说A-Level是剑桥大学在GCSE的基础上研制的高级课程。那么IB呢?创办于1968年,由IBO文凭组织。

IB课程总体难度、会产生的工作量相比AP和A-Level来说,是很大的!

首先是考核性质:

AP考试,是有较大比例选择题的考试。而IB课程考试的试卷是没有选择题,除了group 3科学,其他科目都是简答题,这对学生的英语能力提出了很高的要求。AP和A-Level的选课比较自由,任选自己擅长的科目即可,而IB选课却有严格要求:IB学生至少在规定第六组学科组中各选一门课,组成六门课,六门课中还至少得有三门是HL(高级课程),另外还要求学生在两年内完成150个小时的社会实践活动。考核也很严格

其次是考核量:

IB学生的工作量是很大的,为了准备扩展论文EE,需要对所学课程中的某一知识点进行独立调研,写4000字的文章;为了准备知识理论课TOK:学生需要完成1200-1600字的论文;学生还需要准备口头表达的测试;为了完成创造行动与社区服务活动CAS,需要服务150个小时。

接着是IB课程结构死板:

一旦选择加入IB就不能轻言放弃,要么咬牙考过六门获得文凭,要么失去文凭。而AP则灵活多了:厉害的同学可以考十几门,不想太累的同学可以考5门,甚至考3门2门,科目数量都可以自己定。做到各得其所,量力而行。

虽然IB课程有很大的难度,但是正是因为它的难度大,更能考验人,逐渐被全世界认可,含金量越来越高,因此被誉为“成熟的国际化的素质教育”的IB课程体系被越来越多的明星和名人青睐,纷纷送子女去IB体系的国际学校上学。但是如果你深知自己的实力不行,就不要轻易学习IB课程。

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