GRE备考全部真相:考多高算高?成绩如何计算出来?

花二十分钟看完这篇文章,会让你备考少走很多冤枉路!

我是GRE语文部分满分,浙江大学英文学士、宾夕法尼亚大学教育学硕士毕业,有10年GRE教学经验的Sam老师。我发现,很多同学甚至老师,对于GRE考试都有一些误解,带着误解开始复习,是事倍功半的。这篇文章,我来告诉你GRE备考的全部真相。

1. GRE干啥用的?

你可以等效理解为美国的研究生入学考试,除了法学院(要考LSAT)、医学院(要考MCAT)和 商学院(要考GMAT),考其他专业的研究生都要GRE成绩。当然,最近几年越来越多的商学院也接受GRE成绩了。

2. GRE的总分是340分?

GRE成绩分为语文、数学 和 作文三部分。其中数学和语文部分满分各170分,作文满分6分。很多同学甚至机构和老师都习惯于把语文数学部分的分数加起来,算满分340分来讨论成绩的高低。

这是一个最大的误解。如果你去浏览美国各个大学的研究生院网站,对于GRE成绩都是语文和数学部分分开讨论,他们会告诉你“我们大学学生的学生语文平均成绩是160分,数学平均成绩是165分”,没有哪所大学会说“我们期待你的GRE成绩最低320分”这样的说法。

记住,语文和数学是分开算分的!下次,如果哪家培训机构和老师再告诉你他们之前培训的学生平均分是320分,或成功案例是从300分提高到320分,那么这是一种不太专业、对GRE理解不太深入的说法。

其实这样大家也就理解,为什么两个同学GRE都是330分,但是录取结果差别很大。数学160、语文170的330,和数学170语文160的330分,含义是完全不同的。一般来说,像是应用数学、统计、工科、计算机这种对于数学能力要求高的专业会重视你GRE数学的分数,而像是历史、传媒、文学研究这种文科专业会更注重你语文部分的分数。

3. GRE考多高算高?

很多同学会关心,我GRE的成绩多高算高,要考多少才算过线呢?

其实,这个问题一问出来,就体现出提问者的思维还是中国的高考思维。对于高考来说,往往是一个成绩定天下,自然会有一个分数线的设定;但是美国大学的录取,会有很多变量的综合权衡。

一般来说,美国大学的招生官一般在衡量一个申请者时,会有几个指标,比如 GPA(在校成绩)、托福成绩、GRE成绩、文书、活动,每个指标都会有一个权重,招生官会按照这个权重给每个申请者打分,然后综合评定哪些学生可以获得面试机会。

说到这里大家应该明白了,GRE成绩肯定是越高越好。第一,你其他方面的表现,决定了你对待GRE的成绩能够多洒脱;第二,每个大学甚至每个专业,对GRE成绩的权重都是不一样的。

如果非要说一个GRE成绩的高分线,我不直接给结论,用数据来说话吧!

这张图表是,2015年到2018年三年的分数排名表,反映了不同的分数在考生总体中的排名。大家注意,这样的一张表是随着时间而发生变化的。所以,我们用的是最新的一张表,来看最近几年的趋势。

我们把高分设定在前20%这样一个排名的话,可以看到Verbal(语文)部分的分数是158, Quantitative(数学)部分的分数是162。所以,这两个分数,应该是希望能进入高分区间的你要考虑的两条线。

4. GRE的成绩如何计算出来?

经常有同学问我,我语文部分想考到160,能错几道题?这个问题一问出口,就体现出了你并不了解这个考试。

GRE考试采取的是自适应机制,即,前面做题的质量影响后面题目的难度。具体来说,语文部分会有两个section,计算机会根据你做第一个section的表现,来评估下一个section该扔给你什么难度的题目。数学部分同理。

比如你第一个section做的不错,那么就会进入高分区,第二个section难度陡增,那么即使你错了很多,可能分数也还挺高的;反之你第一个section做的很渣,进入低分区,那么即使你正确率很高,也可能挽救不了你的最后分数。

这样就理解了,GRE考试是没有办法用一个整体的错题率来对应某个分数的,因为考试过程中题目难度会随着你的表现而变化,错题率的要求也在发生变化。

5. GRE成绩对于申请还重要吗?

有些同学看到一些美国大学的某些专业说不要求GRE成绩,就来问我:老师,是不是我不用考GRE了?对这个问题,我是这么看的。

首先,的确有个别学校的网站上说不要求GRE成绩,可是他们随后就会补充一句,本学院学生的GRE平均成绩的数据;即使没有这个数据,你不妨问一下之前申请这个专业的学长学姐,哪个敢不考呢?

原因何在?第一,学校说不需要,不代表这个成绩不是加分项。就像一个美女说,我找对象不需要对方有房有车,可是作为男生有房有车不是更好吗?只要是好大学,申请者必然如过江之鲫,你拥有GRE成绩,就让招生官多了一个选你而不选别人的理由。

第二, GRE成绩是一个可以完美的体现你的智商、学习能力和学术能力的指标,而这个指标是可以短期内提升的!这太香了不是么!比较一下你就知道了。在校GPA作为一个指标,也很重要,但GPA是你几年成绩的加总,短期内已经无法改变了;文书和活动倒是可以润色和包装,但是你以为招生官都是傻子吗?这个指标没有太大的公信力。

总结下就是,GRE是一个你通过相对短期的努力,可以大幅度为你申请加分的考试,而且分数又很有公信力,即使对方学校说不要,你不能不要!

6. GRE咋备考?

说来说去,还是要讲这个话题,怎么备考。为了搞清楚怎么准备这个考试,我们先探讨一下,这个考试考的是什么能力。

第一,这个考试会考的你的语言能力。虽然GRE的设计初衷不是考英语(就好比考研中的政治科目不是为了考中文水平),但你要是连文章和题目都读不懂,谈何下一步?GRE的语言能力,其实就是阅读能力,细分就是词汇、句子、篇章这三大块。你要搞清楚自己哪一块比较薄弱。

第二,这个考试考的是你的逻辑能力和批判性思考能力。逻辑能力就是你来判断两个信息之间意思方向是同向还是反向的能力,这决定了你的信息摄取效率,也进一步有助于能够体现你在进入大学之后能够胜任海量的阅读任务;批判性思考能力说白了就是看你是否会对信息不加批判的照单全收。具体来说,你能不能分的清哪些是事实、哪些是观点、哪些是别人的观点。这种能力的考察可以判断你未来是否有独立的思考能力。

应该说,逻辑能力和批判性思考能力,才是这个考试作为研究生入学的测试设计的初衷。目的就是把未来那些不能胜任研究生院学习的申请者淘汰掉。

搞清楚了这个考试的考查的能力,我们再来讨论一下几个备考的常见操作。

(1)背单词

很多人说,GRE是得单词者得天下。对于这个说法,我想强调,词汇量不等于搞定GRE,词汇量也不等于背单词。第一,词汇量对GRE很重要,可问题是,哪个英语考试词汇量不重要呢?但光是单词认识是远远不够的。很多句子可能你单词都认识,但连在一起就是看不懂。很多文章可能能看懂,但是题目就是做不对。 所以,背单词工作要做足,但它只是备考的一部分,甚至不能算最重要的一部分。

(2)刷题

很多觉得多做题就能提高,这句话没错,但没有方法的野蛮刷题,是无法获得最有效率的提高的。另一方面,GRE和托福不一样,真题数量有限,一位刷题会让你很快耗尽题库,无题可练!

首先我们要熟悉刷题的三个功能:熟悉考试、检测短板、提升熟练度。

  • 熟悉考试这个功能,一般处在小白阶段做的事情。只有亲自上手去做一些题目,才能切身体会这个考试的形式、难度和微妙。但这个阶段也不能做太多题,说白了,还不明白门道就大量做题,只是浪费题库!
  • 检测短板这个功能,一般是备考中期,对考试的知识点、技巧方法有一定掌握的情况下。我们要通过刷题暴露自己的问题和短板是什么!这个阶段的刷题,做对一道题是没什么意义的,做错题才有意义!因为做对除了让你爽一下,无法获得什么提高;只有做错了,才能有的放矢的去解决。

很多人做错一道题之后的做法是继续刷新的题,这种做法大错特错!刷题是为了检测,既然检测出问题了就该解决问题,而不是继续检测。就好像抽血化验,化验出你肝脏有问题,你不去治肝脏,反而继续抽血,也是很无语的。

那么如何才能通过“做题”提高能力呢?要点在于做题之后的反思。用一句话来概括就是“知道自己为什么对,知道自己为什么错”。在做完一道题或者一组题目之后,要及时回顾自己做完的题,至少明确以下问题:

  1. 我是否做对了这道题?
  2. 如果我做对了这道题,是蒙对的吗?如果是蒙对的,也按做错来处理。如果是真的因为能力足够而做对,可以略过以下步骤。
  3. 我做错了这道题,错在哪些步骤?
  4. 这些步骤发生了错误,体现出我哪些能力的欠缺?
  5. 如何弥补这种欠缺?(如查词典、查语法书、重新分析句子的逻辑关系)
  6. 之前做过的题目,有哪些和这道题套路相似?我是否犯过同样的错误?
  7. 今后遇到类似的题,我应该如何做才能避免再犯这种错误?
  8. 假定面前现在坐着一个学生,我应该如何给 TA 讲清楚这个题的解题思路?

在反思自己能力不足的方面,我为了大家整理一下能力切片,供大家有条理的去反思和总结自己在哪些方面的能力还不足。

可以看到,从中学考试到四六级一直到GRE,我们的能力是一层层堆叠起来的,但是到了准备GRE阶段可能中学考试要求的能力(比如 句子分析、身体构思)还欠缺,那么我们依然要纳入到自己总结反思的框架里,毕竟这些能力共同构成了我们的GRE战斗力。

还有一些问题,推荐愿意求甚解的同学进一步探究:

  1. 这道题的题干和选项里,有哪些单词是我没记清楚或者不太有把握的?
  2. 对于某一个特定的词,我是否能想到以前背过的某一个同义/近义/反义词?
  3. 一个特定的词/短语/句式我以前是否在其他场合见过?
  4. 我能如何运用它表达我自己的思想?
  5. 这道题谈到的人物、事物和概念,以及涉及的背景知识我是否熟悉?

看到吗?在检测阶段,刷题只是开始,后面有着一系列的思考和工作需要你来完成,如果你不能踏踏实实的把做错一道题带给你的收益拿足,那刷题就只能是一种心理安慰,和一声“刷了这么多,怎么还没有提高”的感叹。

  • 提升熟练度这个功能,发生在备考的后半段。这个阶段你的各项技能点都基本达标了,或者说,如果时间给足,你做题的正确率已经没问题了。这个时候,就是要提升熟练度,因为你知道怎么做,不代表在时间高压下能稳定发挥。

这个阶段的训练,注意,一定要限时!模拟考试时的压力,甚至超负荷压力,训练自己在压力状态下对题目的熟练度。就像高超的网球运动员一样,球来时已经不需要思考,一切都是机械而精确的条件反射。

相关文章

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注