申请艺术本科专业的同学一般是高中生，大多还没有成熟的作品集，

因此，为了更好地展示自己对艺术的学科见解及未来可塑性，大多数同学都会在申请之前，选择学习一门艺术类国际课程。

而在众多的艺术类国际课程中，A-Level 大概是最主流的课程之一。

一般情况下，A-Level 艺术设计课程的考核分为 Component 1 & 2 两部分，

但是受到疫情的影响，21年和22年都取消了Component 2 部分的考核。

不过在2022年10月，A-Level考试局爱德森宣布将在2023年恢复 Component 2 的考核，

今年2月，Component 2 正式宣告回归！

Component 2 是什么？ 

一直以来，A-Level Art & Design 的考核包括两个部分，分别是：

• Component 1：个人课题研究 (Personal Investigation)
• Component 2：外部评估 (Externally Set Assignment)

其中，Component 1占比60%，Component 2占比40%，且两者都是根据 Assessment Objectives 的评分标准和权重来评分。

Component 2 由 Preparatory studies 和 Period of sustained focus 两部分的考察内容组成：

前者是根据爱德森考试局颁布的主题进行调研实践，完成一定数量的sketchbook；

后者则需要考生在有限的15小时内，在老师的监督下完成最终作品的创作。

因此，相比于之前两年只考察 Component 1的情况，今年A-Level的考核内容增加，无疑让同学们用于优化和提升作品质量的准备时间变得更加紧张，难度明显回升。

而针对 Component 1 & 2 的考核内容，A-Level Art & Design 也有着严格而系统的打分机制，主要包括四个维度：

• A01：发展与调研
• A02：试验与探索
• A03：记录性过程
• A04：最终呈现

A-Level Art & Design 的最终成绩按照四个维度的总分分数占比进行等级划分，共有A*、A、B、C、D、E、U七个等级，

其中A*为最高等级，需要达到总分90%以上，A需要达到80%以上，B需要达到70%以上，以此类推；

U代表不及格。

虽然不同院校对A-Level成绩的要求各不相同，但一般都会要求每门课程达到C等及以上，

像爱大、UCL等名校，一般都会要求至少ABB或AAB，也就是三门课程都需要至少达到B等级以上。

为什么要选择 A-Level 课程？ 

开篇提到，为了向考官展示自己的艺术功底和可塑性，本科申请之前大家都会选修一门国际课程；

但是大家都知道，国际课程不止 A-Level 一种，为什么我们总是在推荐 A-Level 呢？

首先，相比于其他国际课程，A-Level 覆盖面极其广泛，共有70多门课程，而学生只要选择其中3-4门进修即可，这就给了我们“扬长避短”的机会。

其次，A-Level 课程学制为两年，且整体难度偏低。相比较而言，AP课程学制要三年，而IB课程虽然也是两年学制，但难度明显高于A-Level。

另外，A-Level主要针对英联邦国家及中国香港地区申请，而申请这些国家和地区时，如果没有 A-Level 成绩，即使拿到offer多半也是预科offer；

相反，如果 A-Level 成绩达标，则有很大概率可以直录本科，节省读预科的时间。

最后，也是最最重要的一点：

A-Level 拥有最多 Art & Design 方向的课程可选，共有 6 大课程，分别是：

• 纯艺术 (Fine art)
• 艺术、工艺与设计 (Art, Graft and Design)
• 平面传达设计 (Graphic communication)
• 纺织品设计 (Textiles)
• 3D设计 (3D design)
• 摄影 (Photography)

相比而言，AP课程仅有3个艺术相关科目，而IB课程更是仅有1个艺术相关科目，远不如 A-Level。

A-Level艺术设计课程聚焦于学生的个人发展与学术探索，旨在培养学生的创造性和艺术能力。通过艺术背景知识的学习，结合实践动手操作，培养全面型的艺术生。

如果学生从高二开始学习 A-Level 艺术设计课程，通过2年时间的学习，便可用高一高二的成绩+A-Level成绩直接申请英/港/澳的艺术本科课程，甚至不需要高考成绩！

是所有国际课程中，效率最高、最节省时间和预算的方案。

也正因如此，根据英国G5大学的录取数据显示，84%以上的艺术生在申请本科专业时都提交了 A-Level 成绩。